{"id":343,"date":"2022-03-31T00:40:03","date_gmt":"2022-03-30T22:40:03","guid":{"rendered":"https:\/\/lidellhp.uber.space\/?page_id=343"},"modified":"2023-01-07T05:40:45","modified_gmt":"2023-01-07T04:40:45","slug":"schulpastoral","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lidellschule.de\/?page_id=343","title":{"rendered":"Schulpastoral"},"content":{"rendered":"\n

Schulpastoral an der <\/strong>Lidellschule<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

* m\u00f6chte mithelfen eine gute Schulatmosph\u00e4re<\/strong> zu schaffen: <\/p>\n\n\n\n

*St\u00e4rkung der Pers\u00f6nlichkeit<\/strong> und des Selbstwertgef\u00fchles der Sch\u00fclerInnen <\/p>\n\n\n\n

*Umgang<\/strong> aller am Schulleben Beteiligten untereinander<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

*konstruktiver Umgang mit Konflikten<\/strong>, <\/p>\n\n\n\n

*Begleitung von Verlusterfahrungen<\/strong>, Tod und Trauer<\/strong> in der Schule <\/p>\n\n\n\n

*Mitgestalten<\/strong> von schulischen Festen und Feiern<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Koordination und Ansprechpartnerin:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

 Gabriele H\u00f6fner <\/p>\n\n\n\n

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* seit dem Schuljahr 2010\/11 als katholische Religionslehrerin<\/strong> an der Lidellschule <\/p>\n\n\n\n

* seit dem Schuljahr 2013\/14 Beauftragung zur Schulseelsorgerin<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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Schuljahr 2021\/2022<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Arbeit der Streitschlichter*Innen<\/p>\n\n\n\n

Endlich konnten wir nach der langen Coronapause die aktive<\/strong> Streitschlichter*Innenarbeit<\/u><\/strong> das ganze Schuljahr lang durchf\u00fchren! Zu Beginn dieses Schuljahres fanden vor Weihnachten 4 Refresh-Treffen<\/strong> mit Frau Rodriguez statt. <\/strong>Hier \u00fcbten und vertieften wir das Wissen der Streitschlichter*innen in Rollenspielen und erstellten den neuen Dienstplan. Die Sch\u00fcler*Innen f\u00fchrten ein neues System ein: Pro Dienstzeit in allen Pausen montags, mittwochs und freitags sind jeweils 2 Streitschlichter*innen eingeteilt, die sowohl im Hof (mit Westen gekennzeichnet) sichtbar unterwegs sind, als auch bei Bedarf in die Streitschlichterecke des Relizimmers 81 gehen, wo eine jeweils eingeteilte Lehrkraft im Hintergrund unterst\u00fctzt und protokolliert.<\/p>\n\n\n\n

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Am 13.07.2022 fand bei sommerlichen Temperaturen f\u00fcr die Streitschlichter*Innen der Jahresausflug in den<\/strong> Schlossgarten Karlsruhe<\/strong> in Begleitung von Frau H\u00f6fner, Frau Petri und Frau Raiser statt! Wir haben zu Beginn eine Feedbackrunde zum Schuljahr durchgef\u00fchrt und haben danach im Schatten der alten B\u00e4ume des Parks eine angenehme Zeit verbracht. Auf dem R\u00fcckweg der Schule gab es noch f\u00fcr alle ein Eis!<\/p>\n\n\n\n

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Giraffensprache in Klasse 3<\/p>\n\n\n\n

Seit drei Schuljahren findet in der jetzigen Klasse 3 w\u00f6chentlich eine Projektstunde in Gewaltfreier Kommunikation nach Marshall M. Rosenberg statt. <\/strong>Leider wurde dieses Projekt coronabedingt in den vorangegangenen Schuljahren lange Zeit unterbrochen! Die Sch\u00fcler*innen erlernen mit Hilfe von 2 Handpuppen (Giraffe und Wolf) freundlich miteinander umzugehen und auch im Konfliktfall eine gewaltfreie Kl\u00e4rung herbeizuf\u00fchren! Die 3. Klasse hat dieses Projekt gerne angenommen, und es hat positiv zur Bildung einer guten Klassengemeinschaft beigetragen. Auch haben sie ein kleines Giraffenkind (als Stofftier) zur Identifikation von ihrer Klassenlehrerin Frau Krempel geschenkt bekommen, f\u00fcr das sie stets Vorbild sein m\u00f6chten! Die Projektleiterin Frau H\u00f6fner hat zudem auf die Melodie des Liedes \u201ePuff, the magic dragon\u201c einen passenden Taxt geschrieben. Dieses Lied singen die Sch\u00fcler*innen sehr gerne zu Beginn der \u201eGiraffenstunde\u201c. Die Klasse w\u00fcnscht sich, auch mit der nachfolgenden Klassenlehrerin weiterhin \u201eGiraffensprache\u201c zu sprechen und durchzuf\u00fchren!<\/p>\n\n\n\n

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Die wichtigsten Merkmale der \u201eGiraffensprache\u201c sind wie folgt zusammengefasst:<\/p>\n\n\n\n

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Schuljahr 2019\/2020<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

*Erntedankimpuls<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Am 30.09.2019 machten die beiden Religruppen der 6. Klasse<\/strong> mit Fr H\u00f6fner und Fr Raiser einen \u00f6kumenischen Lerngang in die St. Martinskirche nach Rintheim. <\/p>\n\n\n\n

Wir besuchten den Erntedankaltar<\/strong> und teilten miteinander ein Brot. <\/p>\n\n\n\n

Zum Abschluss durften sich alle aus dem Fr\u00fcchtekorb einen Apfel nehmen, auch f\u00fcr die andersgl\u00e4ubigen Sch. der Klasse sowie ihre Klassenlehrerin. <\/p>\n\n\n\n

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Schuljahr 2018\/2019<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

*Weiterf\u00fchren<\/strong> des Hauptstufenchores<\/strong>mit w\u00f6chentlichen Singtreffs<\/strong> seit Schuljahresbeginn mittwochs in der 1. Stunde und Teilnahme von 12 Sch\u00fcler*Innen aus Klasse 5 und 7. Auftritt<\/strong> beim Adventscafe<\/strong>, <\/strong>bei der Er\u00f6ffnung des Adventshauses <\/strong>beim Schulabschluss<\/strong> vor den Weihnachtsferien,<\/strong> bei der Entlassungsfeier <\/strong>der Neuntkl\u00e4ssler <\/strong>sowie am letzten Schultag beim Schulabschluss <\/strong>vor den Sommerferien. <\/p>\n\n\n\n

Hierf\u00fcr w\u00e4hlten die Sch\u00fcler*innen dem Anlass entsprechende Lieder<\/strong> aus.   <\/p>\n\n\n\n

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*Auch im diesj\u00e4hrigen Advent<\/strong> waren alle Klassen zu Sternstunden im Oasenraum<\/strong> eingeladen. Der Raum wurde von Religionssch\u00fcler*innen der beiden Konfessionen<\/strong> und ihren Lehrerinnen hergerichtet<\/strong>, damit alle, die dies wollten, eine stimmungsvolle, gemeinschaftsstiftende Zeit<\/strong> verleben konnten. Wie in den Vorjahren gab es einen Adventsweg<\/strong> sowie ausreichend<\/strong> Besch\u00e4ftigungsmaterialien<\/strong> sowie die Bereitstellung adventlicher Musik<\/strong>, um ein wenig im Schulalltag zur Ruhe kommen zu k\u00f6nnen!   <\/p>\n\n\n\n

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*Leider gab es auch im vergangenen Schuljahr einen schulinternen Trauerfall<\/u><\/strong> zu beklagen. Unser p\u00e4dagogischer Mitarbeiter Jens L\u00fcdemann<\/strong> verstarb im Oktober 2018 in Karlsruhe in seiner Wohnung und hatte an der Lidellschule als Jugendbegleiter eineinhalb Schuljahre mitgearbeitet. Von Kolleg*innen wie Sch\u00fcler*innen aufs H\u00f6chste wertgesch\u00e4tzt wurde seiner mit einem Trauertisch vor dem Trainingsraum <\/strong>der Schule gedacht, in welchem er viele Gespr\u00e4che mit Sch\u00fcler*innen gef\u00fchrt hatte, um deren im jeweiligen Unterricht gezeigtes Fehlverhalten mit ihnen zu reflektieren und ihnen einen guten Neuanfang in der Lerngruppe zu erm\u00f6glichen. <\/p>\n\n\n\n

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Schulintern<\/strong> gab es au\u00dferdem am 10.12.2018 f\u00fcr alle Erwachsenen der Schulgemeinschaft unter der Leitung von Fr H\u00f6fner und Fr Raiser als freiwilliges Angebot einen Trauerimpuls im Oasenraum<\/strong>, um den Verstorbenen als Mensch sowie seine an der Schule geleistete Arbeit zu w\u00fcrdigen und sich von ihm zu verabschieden. <\/p>\n\n\n\n\n